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고향을 좋아하고 한옥을 사랑하는 사람들이 모여앉아 잠시 잊었던
한옥에 대한 탐구를 하고자 합니다.
우리 삶의 터전인 '한옥' 과 그 속에 깃든 우리문화를, 생소해진 용
어 알기부터 전문가과정까지 실제로 한옥을 짓는 법식과 기법을
배움으로서 유용한 정보를 제공함과 동시에 이 강좌을 통해 일인
인이나 전문가 모두 함께 참여하여 전문적인 지식 뿐만 아니라 문
화 전반에 대한 이해까지 나누는 자리가 되었으면하는 바램입니다.
16기
일정: 2005.11.04 ~2006.01.21 장소: 한옥문화원
| 요일시간 |
강의 명
| 강의내용 |
강 사 |
|
금 19:00
~
21:00 |
내 집을
지읍시다 |
11/04 |
집이란 무엇인가 |
신영훈 |
| 11/11 |
한옥의구성과설계도 |
황의수 |
| 11/18 |
한옥짓기의 절차와 제도 |
이동범 |
| 11/25 |
한옥 모형의 조립 |
이동범 |
| 12/02 |
한옥의 시공과정 |
양재영 |
| 12/09 |
도편수와의 만남 |
이광복 |
| 12/16 |
집의 마감 |
김도경 |
| 12/23 |
집터잡기 |
최원석 |
| 12/30 |
목재의 이해 |
정성호 |
| 06/1/06 |
창호이야기 |
심용식 |
| 06/1/13 |
명품한옥감상 |
김대벽 |
| 06/1/15 |
오늘날의한옥(현장강의) |
신영훈 |
토
1교시
15:00
~
16:50
2교시
17:10
~
19:00 |
아파트를
한옥처럼 |
11/05 |
1교시: 한옥에서 얻는 지혜 |
신영훈 |
| 2교시: 왜 한옥인가? |
남숙현 |
| 11/12 |
1교시:문과 창호 |
심용식 |
| 2교시:흙벽치기(실습) |
이동범 |
| 11/19 |
1교시:생활 속의 목재 |
정성호 |
| 2교시:생활 속의 칠 |
송규훈 |
| 11/26 |
1교시: 한지의 이해 |
조현진 |
| 2교시:한지 도배(실습) |
고수익 |
| 12/03 |
1교시:한옥의 조형의식 |
김대벽 |
| 2교시:한국의 색과 무늬 |
임영주 |
| 12/10 |
1교시:그림으로 방 꾸미기 |
서공임 |
| 2교시:집과 문자 |
신영훈 |
| 12/17 |
우리 家具의 이해(현장강의) |
정대영 |
| 06/1/21 |
한옥 같은 아파트(현장강의) |
신영훈 |
15기
일정: 2005.1.13 ~ 3.3 장소: 한옥문화원
| 요일시간 |
강의 명
| 강의내용 |
강 사 |
목
1교시
14:00
~
15:50
2교시
16:10
~
18:00 |
아파트를
한옥처럼 |
1.13 |
1교시: 한옥에서 얻는 지혜 |
신영훈 |
| 2교시: 왜 한옥인가? |
남숙현 |
| 1.20 |
1교시:한옥의 조형의식 |
김대벽 |
| 2교시:한국의 색과 무늬 |
임영주 |
| 1.27 |
1교시:그림으로 방 꾸미기 |
서공임 |
| 2교시:집과 문자 |
신영훈 |
| 1.29 |
1교시: 우리가구의 이해(현장강의) |
정대영 |
| 2.03 |
1교시:문과 창호 |
심용식 |
| 2교시:훍벽치기 실습 |
이동범 |
| 2.17 |
1교시:생활 속의 목재 |
정성호 |
| 2교시:생활 속의 칠 |
노정관 |
| 2.20 |
오늘날의 한옥(현장강의) |
신영훈 |
| 2.24 |
1교시:한지의 이해 |
고수익 |
| 2교시:도배과 표구 |
| 3.03 |
한옥 같은 아파트(현장강의) |
신영훈 |
토
1교시
15:00
~
16:50
2교시
17:10
~
19:00 |
내 집을
지읍시다 |
01.15 |
1교시: 집이란 무엇인가 |
신영훈 |
| 2교시:한옥의 구성과 설계도 |
황의수 |
| 01.22 |
1교시: 집터잡기 |
최원석 |
| 2교시:한옥짓기의 절차와 제도 |
이동범 |
| 01.29 |
도편수와의 만남(현장강의) |
이광복 |
| 02.05 |
1교시:한옥의 시공과정1 |
양재영 |
| 2교시:한옥의 시공과정2 |
양재영 |
| 02.12 |
1교시:집의 마감 |
김도경 |
| 2교시:목재의 이해 |
정성호 |
| 02.19 |
1교시:창호이야기 |
심용식 |
| 2교시:명품한옥감상 |
김대벽 |
| 02.20 |
오늘날의 한옥(현장강의) |
신영훈 |
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한옥건축전문인과정
한옥으로의 초대
2005
2004
2003
한옥사진연구회
공 개 강 좌
집 중 강 좌
강사 프로필
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